2023年学业水平等级性考试思想政治试题，注重贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀，促进德智体美劳有机结合，实现五育并举。

我们会根据春耕节衍生出更多活动，并和语文、数学、美术等学科融合，共同搭建项目化学习。科学知识方面，该校在中学生已有的物理、化学、生物及地理学科教育的基础上，开设的科学课涵盖这些学科并加以融合，主要目的是激发学生对于某一领域的兴趣，并针对性加以培养。

这个学期，该校不仅充分调动了空间资源为学生们开辟出来可以种植的菜园，还计划利用校内一棵枯死的古树，开设与生命有关的课程。她介绍，小学学段叫科学课，中学阶段对不同学科教育有了细分，学校会依据课程标准，让学生掌握相应的知识，培养相关素养。马云梦介绍，该校还建设有创客空间，打造学生科学实践的场域，在这里，学生们可以在教师的指导下学习并操作3D打印技术、激光雕刻、机器人以及电工、木工等技术。在课堂上，要将学科的科学素养进行深化，不是提高知识难度，而是强化学科的本质，解释深层次的逻辑和规律，帮助学生认识、辨析复杂的自然现象或者实验现象。老师们希望，能够借此为学生们埋下科学的种子，然后，静待花开。

邢颖介绍，如今该校科技教师都有初级、中级科技辅导员证书，能够帮助他们很好把握科学课程的专业规划。值得一提的是，担任课程指导的是首都师范大学的大学生们，这是北京高校的教育教学资源走进基础教育领域的一次创新尝试。（一）坚持特色，保持稳定一是依据课标，保持命题理念的延续。

第2题以阳光下的肥皂膜为情境，考查考生对光的干涉规律的认识。坚持五育并举，促进全面健康成长。一、总体概况北京市2023年高考（等级考）物理卷命题依据《普通高中物理课程标准》（2017年版2020年修订）（下文简称《新课标》）的理念和要求，综合考虑新教材背景下的高中物理教学实际，坚持稳中求进的命题总基调，在保持稳定下谋发展，传承特色中求创新，力求物理学科等级考平稳顺利。2023年物理试题充分发挥物理学科的特色和优势，在对考生进行智育考查的同时，渗透对 体美劳的考查，实现对五育的融合考查。

如第1题以日常生活的中的汽车胎压为情境考查对温度、压强等概念的理解。此外，试题继续坚持对考生科学态度与责任的培育。

二、试题特色（一）立德树人、五育并举的价值导向坚持价值导向，落实立德树人任务。物理试题继续坚持对模型建构、科学推理论证的考查，通过考查考生对学科思维方法的灵活运用，真正考查出考生的关键能力和学科素养。第12题从神话故事里的夸父逐日为背景，弘扬中华优秀传统文化，切实增强文化自信，彰显命题的育人功能。此外，第18题的调整也为往后进一步探索非选择题的难度结构设计乃至整卷的布局优化提供了可能。

既有近代物理热点问题引力红移，也有当今科技前沿暗物质。第三、重视实验，突出对科学探究的考查。突出北京特色，延续物理卷试题的一贯风格，保持基础题简单有新意、中档题常规有综合、难题深入不复杂的试题风格。如第13题所涉及的宏观的安培力与微观的洛伦兹力的联系，历来是教学关注的重点，也是考生熟知的内容，但2023年物理卷提供了一个全新的物理模型和理解此问题的全新视角，需要考生对此类问题的物理图景有清晰的认识，并灵活迁移已有模型和认知，是对考生高阶思维能力的考查。

在探索新的能力考查路径的同时，积极创新丰富试题呈现形式。第18题以我国最新科技成就电磁撬为试题背景素材，呈现我国新时代科技发展和技术应用的新成就，提升考生的民族自豪感和自信心。

通过引导考生运用有限已知探索无限未知，激发学生的学习热情，形成探索自然的内在动力。如第1、2题，试题虽然简单，但结合考生的生活实际。

第19题静电除尘情境中，在考查基础静电学知识的同时，需要考生灵活迁移类平抛运动、雨滴下落、小船过河等学生熟知的问题情境，通过对问题的有机融合设计，实现对学生不同核心素养的综合深入考查同时，在具体语境中考查考生运用英语做事情的能力，强调语用意识，突出考查了语言的交际能力，在明确交际目的、交际场合、参与人的身份等方面对考生提出了要求。书面表达第一节探讨了习惯的养成，鼓励考生培养健康的习惯。第二节以绿色北京为主题创设情境，引导考生注重人与自然和谐共生，坚定了考生的文化自信。北京教育考试院专家表示，北京考生思维活跃，适应更为开放灵活的问题任务。试卷中写作部分，要求考生就绿色北京主题活动给出具体活动形式和活动内容的建议。

2023年高考英语试题通过创设综合性、开放性和真实性的情境和问题，启发考生多角度思考，展现思维广度，从而更好地分析问题，更有效地解决问题，把答题转变为解决问题。北京基教研专家则认为，书面表达试题凸显学科育人功能，促进学生的全面发展。

千龙网北京6月9日讯 8日，2023年北京高考英语科目结束。此次题目开放性较强，给予考生更多的语言展示空间，摆脱单一的思维和表达模式，展现多彩思维

北京教育考试院专家表示，北京考生思维活跃，适应更为开放灵活的问题任务。书面表达第一节探讨了习惯的养成，鼓励考生培养健康的习惯。

2023年高考英语试题通过创设综合性、开放性和真实性的情境和问题，启发考生多角度思考，展现思维广度，从而更好地分析问题，更有效地解决问题，把答题转变为解决问题。此次题目开放性较强，给予考生更多的语言展示空间，摆脱单一的思维和表达模式，展现多彩思维。同时，在具体语境中考查考生运用英语做事情的能力，强调语用意识，突出考查了语言的交际能力，在明确交际目的、交际场合、参与人的身份等方面对考生提出了要求。第二节以绿色北京为主题创设情境，引导考生注重人与自然和谐共生，坚定了考生的文化自信。

试卷中写作部分，要求考生就绿色北京主题活动给出具体活动形式和活动内容的建议。北京基教研专家则认为，书面表达试题凸显学科育人功能，促进学生的全面发展。

千龙网北京6月9日讯 8日，2023年北京高考英语科目结束二、注重思维培养书面表达内容开放，体现试题的应用性和创造性。

试卷选材丰富多样，内容积极向上，情境设置以浸润的方式融入了对社会主义核心价值观的考查，体现了中国情怀和国际视野两大核心价值，引导考生关注人类社会所面临的热点问题，树立人类命运共同体意识，落实立德树人根本任务。试题引导教学在关注基础知识的同时，注重语言运用能力的培养。

试题注重基础、强调运用，重在考查必备知识和关键能力。考生需要基于语篇进行逻辑推理和综合判断。二、凸显关键能力，聚焦思维品质阅读部分依据课标要求命题。陈新忠高级教师 北京教育科学研究院 景鹏正高级教师 北京市西城区教育研修学院梁亚平 正高级教师 北京汇文中学 张艳萍高级教师北京教科院周口店中学胡润 高级教师 北京教育学院丰台分院。

例如，阅读B篇选取如何面对挫折的个人成长经历的语篇，引导考生多角度看待问题，在逆境中自立自强。阅读C篇选取探讨人类发展进程中西方社会短视带来的社会问题的语篇，引导考生放眼未来，用发展的眼光看问题。

语篇体裁多样、题材丰富，体现考生理解不同类型文本的能力。试题设计引导考生积极参与社会生活，在具体情境中运用知识与技能、思维方式来认识问题、分析问题、解决问题。

2023年高考英语北京卷以《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，落实立德树人根本任务，促进考生核心素养的发展，坚持稳中求进的原则，全面考查英语关键能力。例如，阅读C、D篇文本时代气息鲜明、内蕴丰富，侧重考查高阶思维能力，有一定的思辨空间，有助于启发考生深入思考文章主题和思想内涵。